Руслан Пархамович: выходить из Лоевского педколледжа неспециалистами просто стыдно
11.12.2025 / Наталья ЛопатинаТакое мнение высказал помощник Президента – инспектор по Гомельской области Руслан Пархамович во время рабочего визита в Лоевский государственный педагогический колледж.
Учреждение образования ведет историю с 1963 года. За это время дало путевку в жизнь более семи тысячам специалистов. Сегодня здесь трудятся 26 преподавателей, из них более 70% – бывшие выпускники заведения, свыше 80% имеют высшую и первую квалификационные категории, обучается 258 будущих работников сферы образования, которые будут воспитывать наших детей. #RIGHT_ITEM_1#
Руслан Викторович ознакомился с организацией учебно-воспитательной работы. В частности, здесь работает 22 объединения по интересам различной направленности, но через все красной нитью проходит тема патриотического воспитания.
– Здесь на солидном уровне поставлена работа. Молодежь учится, реализовывает способности и с комфортом живёт в общежитии, – поделился впечатлениями Руслан Пархамович. – Выходить из этого учебного заведения неспециалистами просто стыдно.
Во время встречи с коллективом педагогов и учащимися говорили о пятилетке качества, итогах Года благоустройства, развитии нашей страны на современном этапе, о социально-экономическом развитии Лоевщины.
– Год благоустройства – первый год пятилетки качества. Вы должны понимать, что это связанные понятия. Качество, дисциплина и благоустройство – это порядок на родной земле. Приятно осознавать, что в процветании страны есть роль каждого жителя. Призываю не оставаться в стороне, не быть формальным участниками этого процесса.
Встречи в коллективах – это всегда диалог. Работники педколледжа не упустили возможность задать интересующие их вопросы. Спрашивали, планируется ли проведение областного праздника «Дожинки» на территории Лоевского района, чтобы еще больше преобразилась малая родина. Задали вопрос, достаточно ли трех лет учебы для подготовки специалиста со средним специальным образованием.
Молодежь поинтересовалась мнением о конкурентоспособности молодых людей на рынке труда по сравнению с более опытными работниками, равны ли возможности в проявлении социальной активности у сельских и городских юношей и девушек.