Посмотрели, как в гомельской гимназии прошел тематический урок, посвященный Дню народного единства

Алексей Тищенко не зря носит в 8 «А» звание главного историка. Занимается исследовательской работой, участвует в конкурсах, потому историческая справка для тематического урока стала его задачей. Леша говорил и про Рижский мирный договор, и про то, как относились к белорусам поляки, и про освободительный поход Красной армии. А закончил очень взрослым напутствием:

— Гэта свята прысвечана аб’яднанню беларускіх зямель. Кожны з нас павінен памятаць сваю гісторыю. Калі не ведаешь гісторыю, ты не пойдзеш у будучыню.

Учитель белорусского языка и литературы Татьяна Крупенченко добавила:

— Гэты дзень вучыць нас таксама пачуццю грамадзянскасці, патрыятызму, павагі да сваёй Радзімы. Мы яшчэ больш разумеем каштоўнасць згоды і адзінства ў жыцці грамадства.

А чтобы «адзінства» не осталось просто словом, восьмиклассники по полочкам разложили его смысл, на каждую букву подобрав синоним или близкое по духу понятие: от «дапамогі» и «згоды» до «таварыства» и «аднадушша». Вероника Каморникова после такого творческого задания осталась под впечатлением:

— 17 верасня — гэта як раз пра згоду і аднадушша. Пра беларусаў, якія нарэшце змаглі жыць разам, адзіным народам, разам змагацца за мір, разам будаваць сваю будучыню, каб у нас, сённяшніх дзяцей, было шчаслівае жыццё. Нас аб’ядноўвае агульная гісторыя, мова, традыцыі, культура і сімвалы. Адгэтуль і з’яўляюцца рысы, якія характарызуюць кожнага беларуса.

Такие черты дети тоже формулировали вместе: «гасціннасць», «працавітасць», «дабрыня», «сумленнасць», «клапатлівасць», «адказнасць», «адкрытасць», «патрыятызм». К празднику подобрали даже пословицы и поговорки.

— У адзінстве — моц, а ў разладзе — слабасць, — привел пример Денис Гончаров. — Гэта і па нашай гісторыі неаднаразова было бачна: калі народы раз’яднаныя, яны больш слабыя, а калі дзейнічаюць разам, то заўсёды ўсё атрымліваецца.