Блицопрос. Чем вам запомнились студенческие годы?

25 января отмечается традиционный Татьянин день. Корреспонденты «Гомельскай праўды» поинтересовались у Татьян, какие воспоминания у них остались со студенческой скамьи.

Татьяна ПОЧИНОК, заведующая кафедрой английского языка ГГУ имени Ф. Скорины: — Свои студенческие годы провела в ГГУ. Это было чистое, по-милому наивное и наполненное радостью время юности. Мы с одногруппниками почти каждый день после учебы ходили в библиотеку имени Ленина и готовились к семинарам, коллоквиумам и практическим занятиям. Писала от руки конспекты и подчеркивала ключевые мысли. Некоторые тетради до сих пор храню как добрую память об учебе. К своим преподавателям мы относились с благоговением. Всегда будем ценить и помнить, кто помог нам состояться в жизни, кто заложил основы профессии, с которой сейчас идем по жизни.

Татьяна МИХАЛИК, главный бухгалтер частного предприятия, внучка гомельского архитектора Анисима Щекудова: — В 1972 году я окончила вечернее отделение машиностроительного техникума в Гомеле. Прошло много лет, а мы до сих пор общаемся с некоторыми одногруппниками. Трудностей с учебой у меня не было, особенно любила математику и черчение. Когда по черчению получала четверку, для меня это был настоящий шок, потому что по этому предмету училась только на пятерки. Даже помогала подругам, только чертила не карандашом, а сразу тушью. Если случайно где-то смазывала, приходилось все переделывать заново. Видимо, гены деда-архитектора Анисима Щекудова в какой-то мере передались.

Татьяна Сыманович, декан филологического факультета Мозырского педуниверситета имени И. П. Шамякина: — В памяти запечатлелись замечательные преподаватели исторического факультета ГГУ имени Ф. Скорины и безумно интересные лекции, на которых мы дискутировали до хрипоты. До сих пор помню самую первую — по основам археологии. Не забуду археологическую практику. Раскопки проводились в парке имени Луначарского, нам с подружкой посчастливилось найти несколько византийских стеклянных браслетов. Но когда обнаружили фибулу, руководитель нашей практики восторженно сказал: «Это моя докторская диссертация!» А вообще студенческие годы запомнились дружбой, товариществом, сплоченностью и цветущими каштанами по улице Советской.

Татьяна ФУРМАНОВА, врач-хирург Буда-Кошелевской центральной райбольницы: — Учеба в медуниверситете запомнилась бешеным ритмом: множеством событий, экзаменов, зачетов и бессонными ночами. Поступила в вуз после медколледжа и продолжала работать на полставке медсестрой в детской больнице. Днем училась, ночью выходила в смены. Помню, как случайно заснула на занятиях по профпатологии, которые вел психотерапевт. От чьего-то движения проснулась, а преподаватель мне: «Тише-тише», мол, спите, дальше. До сих пор об этом неловко вспоминать. Свободного времени было мало. Но не упускали возможности куда-то выйти, отметить конец сессии и обязательно День студента.

Татьяна ВИННИКОВА, старший помощник прокурора области по правовому обеспечению, информации и общественным связям: — Еще в школе учитель МХК заставил нас выучить гимн студентов. Позже я оценила это задание по достоинству. По сей день помню, как волнительно и приятно было стоять в ряду первокурсников юридического факультета ГГУ имени Ф. Скорины и петь «Гаудеамус» наравне со старшими студентами. А вот университетские годы стали по-настоящему впечатлять на третьем-четвертом курсах, когда я совмещала занятия с практикой внештатного сотрудника в прокуратуре Советского района Гомеля. Нас активно привлекали на выезды со следственно-оперативной группой. Тогда-то и проснулся живой интерес к профессии.

Татьяна ШОДА, главный хранитель фондов музея Гомельского дворцово-паркового ансамбля: — Классической студенткой не была, так как училась на заочном отделении исторического факультета ГГУ имени Ф. Скорины. Параллельно трудилась в научно-просветительном отделе Гомельского областного краеведческого музея. И в этом мне действительно повезло: работа и учеба перекликались, а иногда и дополняли друг друга. Большое влияние оказала подготовка дипломной работы на тему «Героический путь 16-й воздушной армии». У меня был доступ к уникальным фондам музея: документам, фотографиям, солдатским письмам... Все это впечатляло и давало возможность лучше понять суть событий.