Минобразования призывает педагогов придерживаться четкого алгоритма в случае конфликта с учеником

Минобразования призывает педагогов соблюдать четкий алгоритм действий, чтобы избежать инцидентов, подобных тому, что произошел в средней школе №15 Гомеля. Рекомендации размещены на сайте ведомства, сообщает БЕЛТА.