Генпрокуратура предлагает добавить места ранее неизвестных захоронений в перечень экскурсий для школьников. Об этом было заявлено в проекте "Страна говорит".
Ведущий научный сотрудник лаборатории историко-обществоведческого и социокультурного образования ГУО "Академия образования" Елена Мох рассказала, что учреждение готовит инструктивно-методические письма, рекомендации по преподаванию учебных предметов, которые посвящены изучению истории Великой Отечественной войны.
"Отдельно мы объясняем учителям-историкам, классным руководителям об особой значимости экскурсий по памятным объектам. Подготовлен перечень экскурсионных объектов, рекомендуемых для посещения учениками 1-11-х классов в рамках проведения учебных и факультативных занятий, внеклассных мероприятий", - отметила она.
В свою очередь заместитель начальника управления по надзору за расследованием особо важных уголовных дел Генеральной прокуратуры Сергей Шикунец предложил включать в этот перечень то, что установлено в ходе следствия о геноциде белорусского народа. "На месте ранее неизвестного массового уничтожения и захоронения после проведения определенных экспертиз, как правило, организуем некий мемориал. Если не позволяет место, то недалеко", - пояснил он.
Молодежь сейчас долго не заостряет внимание на одной теме, добавил представитель прокуратуры, поэтому важно максимально быстро и эффективно подать информацию. "Сейчас очень сложно достучаться до молодого человека, дав ему изучить исторический документ в архивной комнате. Надо нечто более убедительное. Почему мы используем материалы уголовного дела? Когда ты берешь тот же архивный документ и поясняешь, почему ему надо верить, приводишь примеры - вот смотри, живые люди об этом говорят, вот результаты раскопок, вот из других архивов информация. И тогда это выглядит убедительно", - объяснил Сергей Шикунец.
По его мнению, школьникам намного больше впечатлений принесет и запомнится то место, которое в ходе следствия обнаружили совсем недавно.
*Проект создан за счет средств целевого сбора на производство национального контента.